Odcinek 36 (2.14) - Kuba Lorenc, czyli ocenianie z innej bajki

W tym odcinku spotykamy się z Kubą Lorencem. Kuba od 12 lat uczy historii i WOS w Monnet International School w Warszawie, w szkole z IB, czyli międzynarodową maturą (International Baccalaureate Organization). Od 2011 do 2017 roku pracował w Instytucie Badań Edukacyjnych, gdzie zajmował się badaniami nad edukacją historyczną w Polsce. Jest współautorem bloga doklasy.pl i współautorem artykułów naukowych, raportów z badań oraz poradników dla nauczycieli. Uczestniczył w wielu seminariach i projektach organizowanych przez międzynarodowe stowarzyszenie nauczycieli historii Euroclio. W grudniu 2017 roku obronił doktorat z historii na Uniwersytecie Warszawskim. Motywem przewodnim odcinka jest specyficzny rodzaj oceniania pracy ucznia stosowany w szkołach z międzynarodową maturą.

A co w samym odcinku:

• Jakie są cztery główne kryteria oceny prac w ramach programu szkół IB?
• Na czym polegają kryteria związane z prowadzeniem badań, komunikacją i krytycznym myśleniem?
• Czy różnorodne kryteria oceniania przekładają się na sterty papierologii?
• Co można by przenieść ze szkoły IB do zwykłej polskiej szkoły?
• Czy sama matura międzynarodowa jest bardziej sprawiedliwa od zwykłej matury polskiej?
• Jak rozwija się pilotaż Godziny Geniuszu, prowadzony przez Marcina?
• W Skrzynce z narzędziami Zyta Czechowska poleca aplikację popplet. Warto posłuchać o praktycznych zastosowaniach tego narzędzia na lekcji. 

W komentarzach czekamy na Wasze wpisy dotyczące oceniania oraz tego, czy stosujecie (lub planujecie wykorzystać) aplikację polecaną przez Zytę Czechowską.