Cuatrista señala ausencia de currículos de música tradicional en escuelas y universidades del país.

Cuando se habla del cuatro puertorriqueño como instrumento nacional, son muchos los temas que pudieran desarrollarse. Desde su estructura, su transformación a través de los años, su inserción en otros géneros musicales, hasta su internacionalización. Un proceso reconocido por muchos cuatristas. Sin embargo, varios de estos coinciden en que la raíz del problema para que esa internacionalización se lleve a cabo completamente se debe a la ausencia de currículos de música tradicional en las escuelas y universidades del país. Dianerys Calderón nos dice más en la tercera parte de la serie: "Géneros desde mi cuatro."