Odcinek 61 - Relacje uczeń-rodzic-nauczyciel w edukacji zdalnej. Rozmowa z dr. Magdaleną Skotnicką Chaberek.
Season 3, Episode 61, Apr 19, 2020, 04:35 AM
Zapraszamy na odcinek, w którym do rozmowy zaprosiliśmy dr Magdalenę Skotnicką-Chaberek. Odcinek w całości poświęcony jest nietypowej sytuacji, w której znaleźli się uczniowie, rodzice i nauczyciele podczas pandemii koronawirusa. Nasza rozmówczyni jest psycholożką i lekarką, psychoterapeutką i superwizorką psychoterapii poznawczo-behawioralnej. Jest ona współautorką książek oraz artykułów naukowych, występowała na konferencjach poświęconych zagadnieniom ADHD, neurorehabilitacji, psychoterapii i diagnostyce psychologicznej. Dr Magdalena Skotnicka-Chaberek jest pierwszym naszym gościem, który jest bohaterem już drugiego odcinka naszego podcastu.
A o czym będzie w samej rozmowie?
A o czym będzie w samej rozmowie?
- Czy, jak i kiedy rozmawiać z uczniami o wirusie?
- Rodzaje uczniowskiego buntu
- Jak zapobiegać spadkowi energii i zaangażowania u uczniów podczas nauki online?
- Czy musimy zmienić podejście do tego czym jest szkoła, czym jest realizowanie tematów i celów lekcji?
- Jak sobie radzić z trudnym uczniem w online’owej klasie?
- Rodzic podsłuchujący lekcje, co z tym robić?
- Jak nasze codzienne zmagania na linii szkoła-dom przenoszą się w rzeczywistość online?
- Czy musimy nauczyć się nowego sposobu komunikowania się?
- Czy warto zrobić wirtualne zebranie z rodzicami uczniów?
- Jak wypracowywać wspólne mechanizmy porozumienia nauczyciel-rodzic-uczeń?
- W jakim stopniu uczniowie potrafią pracować samodzielnie i jak reagować jako rodzic, kiedy mają z tym problem?
- Czy nauczyciele zadają za dużo czy za mało? Jak osiągnąć równowagę pomiędzy oczekiwaniami rodziców, nauczycieli i uczniów?
- Czego między innymi uczy nas ta epidemia?
- Sztuka współpracy i komunikacji - czy dialog rodzic-nauczyciel prowadzony elektronicznie jest łatwiejszy niż rozmowa offline?
- Jak się nauczyć rozmawiać o tym, co jest ważne i o tym, co to jest podstawa programowa?
- Co napisać do nauczyciela, który zadaje za dużo zadań?
Poprzedni odcinek z naszym gościem