Melting Potes #4 : Être stimulé intellectuellement en école de commerce

Stimuler, du latin stimulare : « aiguillonner, encourager, tourmenter ». À première vue, en arrivant en école, notre cerveau semble moins mis au défi, notre curiosité n’est pas aussi piquée au vif qu’avant. Fait irrémédiable ? Illusion autodépréciative ? Après un an passé sur le campus, les M1 Anne, Arthur, Octave et Pauline prennent le micro pour en discuter entre potes.